Iedereen die zich zijn eigen schooltijd herinnert hertinnert zich docenten, niet methodes en technieken. De leraar is het hart van het onderwijssysteem. (Sidney Hook)
Wat leuk is het wanneer je je hulp aanbiedt en daar wordt een beroep op gedaan. Zodat je opeens iets aan het doen bent waar heel veel kennis en kunde die je verzameld hebt bij te pas komt.Het residentieorkest kent sociale projecten waarbij mensen die niet direct naar een concertzaal gaan kennis maken met klassieke
VERHAAL EN RAP 3 EVALUEREN Vrienden en volgers waren verbaasd en reageerden enthousiast op mijn verhalen. Mijn verwondering over overeenkomsten en verschillen. Hoe verschillend onze levens zijn en hoe lastig het soms is om te plannen. Je komt jezelf steeds tegen. Ik werd me zeer bewust van mijn verwachtingspatronen. En die op zij zetten vroeg
VERHAAL EN RAP 2 De studio in. Omdat we 9 september zouden optreden en het wijkcentrum wegens vakantie gesloten was, maakten we een opname bij een maatje van OC. In zijn woning een compacte complete studio. Wat een nieuwe wereld en een nieuwe ervaring. Ik had geen idee; deed wat me
Dit is een verhaal in stukjes. Na een lange zoektocht ontmoette ik een jonge rapper die een grote uitdaging wilde aangaan. Een verhaal verbinden aan een rap. Op 3 mei jl ontmoetten we elkaar bij de open mic van ‘chillen in de steeg’ Bij aankomst werd ik vriendelijk welkom geheten door de organisatie. Wie
De Kinderboekenweek met weer een titel zo rekbaar als elastiek. Bij mij thuis. Daar is wel wat mee te doen. De leerlingen kregen de opdracht om een verhaal te vragen aan een ouder familielid. Een echt verhaal of een stukje familiegeschiedenis en dat mee naar school te nemen. Daar zouden we mee aan het werk
beeld Prawny via Pixabay In het overweldigend aanbod van het programma voor leesstimulering van de stichting lezen, viel me het boek ‘Het Pungelhuis’ op. Ik had het boek al gelezen en ervan genoten. In november kunnen groepen schoolkinderen dit boek klassikaal gaan lezen, wanneer de school dit boek (heel goedkoop) heeft aangeschaft (Bestellen kan nog).
Stel je voor: Op 17 maart, rond half tien in de morgen liepen 20 mensen de Akademie binnen, met een bezemsteel in een hand. “Wat gaan jullie vandaag doen?” Giechelend werd het antwoord :”Nou ja een Heksenworkshop, we gaan leren vliegen.“ Maar niets was minder waar, de benen stevig op de grond in deze workshop.
(Vertellen in het MBO 2) Burgerschap, wat leer je dan? op https://www.onderwijsconsument.nl/burgerschap-in-het-mbo/ vond ik het volgende: “Je leert over het maken van afwegingen en keuzes voor je eigen toekomst. Wat je rol is als inwoner van een stad, als consument en als werknemer of ondernemer. En hoe je omgaat met belangrijke levensvragen, zoals racisme, discriminatie
En andere vormen van middelbaar en hoger onderwijs.? In deze tijd van leesachterstand en hoe die te bestrijden, mis ik steeds het vertellen van verhalen. Waarom? Omdat we voor we leren lezen moeten kunnen praten. En wanneer we goed kunnen praten kunnen we pas gaan lezen wat we horen en zeggen. Dat lijkt mij nou
Bij het bekijken van het aanbod voor de Nationale voorleesdagen werd ik boos, echt heel boos. Ik schreef een blog waar de woede vanaf spatte.De stoom kwam uit mijn oren. Waarom heb Ik deze niet gepubliceerd ? Socrates